Through a Design Thinking process, students define challenges, conduct user research, generate ideas and propose tangible interface concepts as well as test them through prototypes. In parallel to this process, students read relevant papers from HCI and/or other fields and create visual sketches out of them. In this way, we discuss the frameworks and concepts related to TUIs through their visual impressions.
In addition, in this studio course, students generate ideas, conduct research, prepare project proposals and produce creative documentary films.
Tasarım Odaklı Düşünme süreci içerisinde, öğrenciler alışılmamış tasarım problemleri tanır, kullanıcı araştırması yapar, fikirler geliştirir ve somut nesne arayüzleri önerileri yaratıp prototip üzerinden test yapar Bu sürece paralel olarak, insan-bilgisayar etkileşimi ve/veya benzer alanlarda yazılmış olan bilimsel makaleler okur ve onların görsel eskizlerini hazırlar. Bu sayede, somut nesne arayüzleri ve etkileşimlerine ilişkin genel çerçeveyi ve kavramları sınıfta tartışmak mümkün olur.
Buna ek olarak, öğrenciler bu stüdyo dersinde fikirleri ortaya koyarlar, araştırma yaparlar, proje önerisi hazırlarlar ve yaratıcı belgesel filmler üretmektedirler.